​L'asbl Troublendys est ravie de vous accueillir sur ce site.

Qui sommes-nous et que réalisons-nous pour aider les enfants dys ?

- Nous vous écoutons.
​- Nous vous accompagnons dans votre combat.
- Nous vous aidons à organiser vos démarches afin de bien diagnostiquer correctement votre enfant.
- Nous vous assistons sur le plan administratif.
- Nous organisons et animons des conférences, des séances d'information et des rencontres entre parents.
- Nous nous rendons dans les écoles afin de sensibiliser et d'éclairer les enseignants concernant les troubles spécifiques des apprentissages.
- Nous rédigeons un PAP (plan d'accompagnement personnalisé) à proposer à l'établissement scolaire de votre enfant après lecture par le neuropédiatre.
- Nous intervenons en tant que médiateurs en cas de litiges, difficultés de communication, non respect des aménagements raisonnables tels qu’ils sont édictés par les décrets de loi.
- Nous consultons sur RDV - Contact : 0473 39 93 91

Formations clavier + IPad; logiciels adaptés pour les enfants/ados à besoins spécifiques : 
- Notability
- Geometry Pad
- Prizmo

Un certain nombre d'enfants souffrent de troubles "dys", invisibles à l’œil nu.
Ils sont pourtant une source de souffrances psychologiques.
Ces enfants à besoins particuliers sont désarmants et extraordinaires.
Ils sont encore trop souvent pénalisés et il est important de prendre conscience des difficultés auxquelles ils sont confrontés chaque jour.
Ils sont soumis à un stress et à un état d'anxiété de manière récurrente.
Les troubles "dys" masquent leurs réelles compétences.
Pourtant, ils sont intelligents, intéressants, créatifs, empathiques et sensibles.
Chacun de ces enfants est unique dans ses spécificités.
Lorsqu'on les observe de plus près, on découvre toute une série de petits signes typiques des enfants "dys".
On ne réalise pas toujours les effets de la comorbidité et les conséquences des troubles "dys" quand on n'est pas suffisamment informé.
Ce site leur rend hommage et tente d'éclairer les familles touchées mais aussi tous les intervenants pédagogiques, médicaux et para médicaux soucieux de leur venir en aide, de les accompagner et de les orienter afin qu'ils trouvent leur voie.

 
"On peut être sourd et intelligent, on peut être aveugle et intelligent, de même qu'on peut être "dyspraxique et intelligent". Dr Caroline Huron, chercheuse à l'INSERM et maman de Manon, jeune fille dyspraxique.

"La véritable éducation nouvelle consiste à aller d'abord à la découverte de l'enfant et à réaliser sa libération". Maria Montessori, médecin et pédagogue.

"Je n'ai pas échoué, j'ai simplement trouvé 10 000 solutions qui ne fonctionnent pas." Thomas A. Edison, inventeur, scientifique.

 
 
 

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